Reflexión módulo dos

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Las preguntas orientadoras apoyan el aprendizaje del estudiante cuando éstas lo motivan e involucran en el desarrollo de la unidad, le muestran la temática de manera interesante


¿Cómo pueden planearse evaluaciones centradas en el estudiante?

Las evaluaciones centradas en el estudiante pueden planearse teniendo en cuenta los avances y las formas como ellos aprenden, adicionalmente la autoevaluación y coevalaución es un elemento importante ya que conocemos el punto de vista de nuestros estudiantes en lo referente a su trabajo y el de sus compañeros.

Si permito que el estudiante me evalúe puedo mejorar mis prácticas, por ende mi relación y conocimiento de mis estudiantes.